5 “gạch đầu dòng” giúp đạt điểm cao môn Địa liên tục lý

Đó là: Phải nhớ và hiểu kĩ phần lí thuyết, biết cách nhận biết vấn đề cùng với kĩ năng làm phần thực hiện chuẩn xác. Trình diễn.# Bài làm phải đủ câu, đủ ý. Mỗi ý cần ngắn gọn và xúc tích, có chứng dẫn số liệu kèm theo. Các thí sinh nên biểu lộ mỗi ý theo cách gạch đầu dòng để tránh bị sót ý và các thầy cô khi chấm bài cũng dễ đánh giá hơn. Thí sinh phải vẽ biểu đồ phải rõ ràng, xác thực vì nếu vẽ biểu đồ sai thì phần nhận xét, giải thích cũng sẽ sai theo. Thường nhật, mỗi bài thi trong các kì thi đại học sẽ dài khoảng từ 8 đến 10 trang là hợp lí. “Trong khi làm bài, thí sinh cần nhớ chính xác các số liệu can dự đến nội dung trình diễn.# Nếu không thì không có      Quảng Cáo     Từ xa xưa,Đông Trùng Hạ Thảođã được phát hiện là một vị thuốc quý hiếm, một loại thần dược được các vua chúa tin dùng. Y học cổ truyền phương Đông còn xem đây là vị thuốc cải lão hoàn đồng, hồi xuân sinh lực, tăng cường sức khỏe cho con người.Muachung giới thiệu với bạn sản phẩm nước uống Đông Trùng Hạ Thảo xuất xứ Hàn Quốc, là món quà đầy thiết thực và ý nghĩa giúp bổ sung dưỡng chất, tăng cường sức khỏe cho bạn và người thân. Đông trùng Hạ thảo là thực phẩm giúp bổ sung dưỡng chất, tăng cường sức khỏe.Đặc biệt sản phẩm được sản xuất dưới dạng đóng chai giúp sử dụng tiện lợi.Giá cả cũng được khách hàng cho là rất hợp lý.  điểm hoặc bị trừ điểm. Cách nhớ nhanh và lâu nhất các số liệu là phải chăm học, học đi học lại nhiều lần và tìm các tỉ dụ minh họa trong thực tại xã hội gắn với số liệu đó” - PGS. TS Đinh Văn Thanh nhắn nhủ.  “Chiêu” tránh mất điểm phần vẽ biểu đồ  Theo PGS.TS Đinh Văn Thanh, khi vẽ xong biểu đồ, thí sinh cần viết nhận xét và giảng giải; nhưng để ý là vẽ biểu đồ đúng thì nhận xét, giảng giải mới được điểm còn vẽ sai thì nhận xét, giảng giải không được điểm. Phần nhận xét đúng sẽ được từ 0,5 - 0,75 điểm. Khi nhận xét, thí sinh phải nêu được 3 ý lớn: Nhận xét khái quát chung về biểu đồ. Ví dụ thiên hướng tăng hay giảm, phân bố đều hay không đều) Nhận xét về cấu trúc bên trong của biểu đồ có đặc điểm gì ứng với chỉ tiêu trong đề bài đã đặt ra. Nhận xét quá trình, diễn biến từ năm đầu đến năm cuối Phần giải thích, thí sinh phải giảng giải được nguyên nhân vì sao lại có những nhận xét như trên. Với câu thực hiện, thí sinh nên dành từ 40 - 45 phút để làm bài.  Chuẩn bị tri thức cho câu thực hành  Để làm tốt câu thực hành, PGS Đinh Văn Thanh cho rằng, thí sinh cần phải chuẩn bị những tri thức: Phải có kiến thức về kĩ năng tính toán nhanh, chuẩn xác, nhất là tính cơ cấu quy ra phần trăm, tính quy mô, tính bán kính vòng tròn… Nắm bắt được mối quan hệ logic giữa các thành phần theo đề nghị của đề bài như tổng số dân thì sẽ gồm dân thị thành cộng với dân nông thôn, diện tích lúa cả năm sẽ bằng diện tích lúa mùa cộng với diện tích lúa đông xuân và diện tích lúa hè thu… Cần nhớ kĩ “cách nhận biết” khi vẽ từng dạng biểu đồ dựa vào cách hỏi và các số liệu đã cho của đề bài. Thí dụ: Đề bài hỏi vẽ biểu đồ hợp nhất biểu thị quy mô, cơ cấu thì vững chắc là biểu đồ hình tròn; nhưng đề bài hỏi vẽ biểu đồ thích hợp nhất bộc lộ sự đổi thay cơ cấu thì kiên cố đó là biểu đồ miền,… Khi viết nhận xét, giảng giải biểu đồ để được điểm cao tuyệt đối thì ngoài các kiến thức phân tách biểu đồ, dựa vào số liệu của đề bài thì cần có thêm tri thức hiểu biết khác về thực tiễn tầng lớp có liên quan.  “Trong bài thi Địa lí, thường chia làm 2 phần: Phần lí thuyết thường gồm 2 hoặc 3 câu hỏi, trong mỗi câu này lại có các ý nhỏ hơn.    Phần còn lại là phần thực hiện, trong đó phần vẽ biểu đồ được 1,5 - 2,0 điểm; còn phần nhận xét, giải thích được 1,0 - 1,5 điểm.    Như vậy, câu thực hành sẽ được nhiều điểm nhất, còn phần lí thuyết nhiều điểm nhưng được chia thành nhiều câu nhỏ ” PGS.TS Đinh Văn Thanh